• 微笑图书室备忘录

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  • 微笑图书室备忘录
    为了让孩子们阅读到更多的图书接受更多的知识全面地发展， 校自 年起与“微笑图书室”合作共同建立校图书室。并配合完成以下工作：
    学校、当地合作者及微笑分别指定一名联系人负责微笑图书室具体事务的沟通工作。并填写如下表格：
    姓名
    电话
    方便联系的时间
    email
    msn
    学校图书室负责人
    当地合作者联系人
    微笑图书室联系人
    三方在建立图书室之前，将进行充分沟通，制定符合微笑管理要求和学校实际情况的“图书室管理制度”(附件1)、“图书管理办法”（附件2）及“期刊管理办法”（附件3）。
    学校支持图书室负责人根据“图书管理办法”（附件2）及“期刊管理办法”（附件3）对图书、杂志进行登记、上架和管理。
    图书室负责人在验收图书时监督把关图书内容，凡有违反国家法规及不健康内容的图书一律不予上架。
    学校支持图书室负责人按照双方议定的《图书室管理制度》（附件3）对图书室进行管理。
    当地合作者联系人负责协助学校图书室的管理并向微笑反馈相关信息
    微笑重视学校在图书室管理过程中的反馈意见，并根据实际情况调整相关工作。
    学校应配合当地合作者联系人和微笑来访者的监督管理，接受当地合作者对图书室负责人的培训。
    学校图书室的基本数量是按学生人数计算，以人均三本为标准。
    当基本数量到达后，微笑将根据校方填写的“图书更新申请表”、当地合作者和义工的报告，帮助图书室管理状况较好的学校完成必要的图书更新工作。（原则上一年更新一次）
    微笑的当地合作者负责协助学校图书室的管理并向微笑反馈相关信息
    校长： 当地合作者： 微笑图书室：
    日期： 日期： 日期
    附件一：
    微笑图书室管理制度
    本图书室开放时间为：
    本图书室的服务对象为全体在校师生。
    在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。
    如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
    请爱护图书资料，书要轻取轻放。
    已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。
    读者应爱护室内公共财物。
    读者在图书室内应保持安静及环境卫生整洁。
    新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能
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